Cuando vimos en la calle nos besamos.

¿Por o para?
Fill in the blanks with por or para.
¿Dónde está el control remoto ______ prender el televisor?
Con este televisor se puede navegar _________ Internet.
Sonia sale _______ Buenos Aires mañana.
Jacobo fue a casa de Javier ______ su computadora portátil.
Esta mañana pasamos ______ tu casa.
Este teléfono también sirve ________ sacar fotos.

Por favor, [removed] (ir) a casa de Juan y pídele mi libro.
No [removed] (preocuparse). Aquí tengo el navegador GPS.
Javier, [removed] (apagar) el televisor, que es muy tarde.
No [removed] (volver) a decir eso.
Cristina, [removed] (quedarse) en casa esta tarde.
Juan Carlos, [removed] (hacer) la tarea ahora mismo.

¿Se o nos?
Complete the sentences with se or nos.
Cuando _____ vimos en la calle nos besamos.
Tu compañero y tú ________ ayudan mutuamente.
Alejandra y yo ________ encontramos en una red social.
Los novios _________ miraron a los ojos.
Jacobo y Ana _________ escuchan cuando tienen problemas.
Omar y yo ________ saludamos el sábado pasado.

Emparejar
Match each sentence with an equivalent sentence.
Es la computadora de Raquel y de Pilar.
Son mis archivos.
Es el navegador GPS de Darío.
Es el televisor de Juan y mío.
Son tus reproductores de MP3.
Options:
Es suyo.
Es nuestro.
Es suya.
Son tuyos
Son mios.


Fill in the blanks with the appropriate reciprocal reflexives.
Presente
Ana y Ricardo [removed] (write each other) mensajes electrónicos.
Isabel y yo [removed] (help each other) con la tarea de química.
Inés y tú [removed] (call each other) por teléfono todos los días.
Pretérito
Mario y tú [removed] (see each other) en el cibercafé Conexiones.
Genaro y yo [removed] (meet) en el cine de la calle Europa.
Completar
Fill in the blanks with the correct familiar commands.
hacer (affirmative) [removed]
hacer (negative) [removed]
dar (negative) [removed]
poner (affirmative) [removed]
ir (negative) [removed]

Select the appropriate word or phrase.
Ana y Javier salieron de casa (1) (por/para/de) comprar una impresora.
Llegaron a casa con (2) (mi/tu/su) impresora nueva y leyeron las instrucciones:
"Pon (3)(el cederron/la arroba/el teclado) en (4) computadora.
Luego conecta el cable USB. Sigue las instrucciones de la pantalla y haz una prueba de impresión (printing)".
Ana y Javier (5) (te/nos/se)miraron.
¡La impresora no funcionaba!
Llamaron al servicio técnico (technical support) y después
de estar al teléfono (6)(por/para/con) dos horas, la impresora funcionó.
Y Ana y Javier (7)(se/nos/me) abrazaron de alegría.